Description
L’essentiel à savoir sur cette méthode
- Conçu pour progresser dès la 3ème année de Cycle I : des pièces accessibles qui consolident lecture, mise en place et musicalité.
- Idéal pour audition et évaluation : un répertoire pédagogique et stylistique, parfait pour travailler l’interprétation en situation » concert « .
- Duo Saxophone Ténor / Piano : une formation motivante qui développe l’écoute, l’équilibre sonore et le sens du dialogue.
- Esthétique classique à visée pédagogique : des compositions originales pensées pour faire grandir le son et la qualité de phrasé.
Résumé de cette méthode
Ce recueil de pièces originales pour saxophone ténor et piano a été imaginé pour accompagner l’élève à partir de la 3ème année de Cycle I. À travers une écriture claire et progressive, il met l’accent sur les fondamentaux indispensables : stabilité du tempo, précision rythmique, justesse, articulation et qualité de souffle. Le pianiste apporte un véritable soutien musical, permettant au saxophoniste de s’appuyer sur une harmonie structurante tout en développant l’autonomie de la ligne mélodique.
De style classique et résolument pédagogique, le programme offre une approche équilibrée entre exigence et plaisir de jeu. L’alternance de caractères et de nuances favorise le travail du phrasé, de la dynamique et de la projection du son, avec un objectif clair : préparer l’élève à jouer de façon convaincante lors d’une audition ou d’une évaluation. Avec une durée totale d’environ 12 minutes 55, ce recueil s’intègre facilement à une séance de travail comme à une préparation scénique, et devient un indispensable » de cartable » pour la rentrée, comme le souligne Alain Lopez.
Caractéristiques techniques
- Compositeur : LOPEZ Alain
- Instrumentation : Saxophone Ténor, Piano
- Genre : Composition Originale
- Difficulté : Facile
